为深入落实立德树人根本任务，深化港澳台学子对中华历史文化的认同，激发其爱国情怀与时代担当，近日，景德镇陶瓷大学马克思主义学院联合考古文博学院、美术学院共同组织在校香港、澳门、台湾地区学生开展了陶瓷文化国情教育实践系列活动。活动中，港澳台学子们聆听了陶瓷文化宣讲、体验了抟土造泥的陶瓷制作技法，还参观了校内润心馆，在可感可触的艺术场域中上了一堂充实的国情教育课程。

景德镇陶瓷大学作为全国唯一一所以陶瓷命名的大学，近年来，一直依托艺术专业优势，打造“美术思政”大课堂，探索“以美育人、以美启智、以美铸魂”的特色路径。其核心是将思政元素转化为可感的艺术形象，从而引导学生在艺术创作和品鉴中实现价值认同、价值引领。此次活动，正是基于“美术思政”理念，将陶瓷文化国情教育与思政教育共同融入艺术实践的创新举措，旨在以陶瓷历史与文化的传播，增强港澳台学生的国家认同感和文化自豪感，使其知国爱国并激励其报国之志。

图一为港澳台学生红色陶瓷文化宣讲合影

一、以文化宣讲铸育文化自信

此次国情教育实践活动邀请了具有丰富陶瓷文化知识和思政教育经验的老师组成宣讲团，向港澳台学生展示中国陶瓷文化的深厚底蕴和独特魅力。如，美术学院何科丁老师《瓷上中国：从传统纹样到当代绘画》以“China”为引子，讲述了陶瓷绘画从传统纹样走向当代独立表达与公众参与的发展脉络，考古文博学院崔鹏老师《从碎片到重生：古陶瓷技艺修复解密》通过实物解析揭开了古陶瓷修复的神秘面纱，并分享了景德镇技艺传承中的故事。

图二为何科丁老师讲座现场

图三为崔鹏老师讲座现场

其中，马克思主义学院胡菁慧老师《陶瓷艺术中的民族精神》的宣讲最受关注。她以优秀的红色陶瓷作品为例，深度解读了深蕴其中的民族精神和文化自信，极大地唤起了在座学生红色陶瓷的创作经验，引发了他们的共鸣。在交流互动环节，港澳台同学们踊跃发言、各抒己见。有的从纹饰象征意义出发，认为革命符号凝结着特定历史时期的理想信念；有的结合器型与工艺谈到，红色陶瓷在传统造型上注入时代题材，形成了富有感召力的艺术表达；还有的从文化认同角度表示，通过这些作品更真切地理解了中华民族共同的精神追求。现场气氛热烈，学子们在思想碰撞中进一步读懂了红色陶瓷背后的文化内涵。

图四为胡菁慧老师讲座现场

二、以非遗体验共享文化记忆

研学队伍走进陶瓷制作工作坊，开启了沉浸式非遗技艺体验。在拉坯、施釉、彩绘等环节，同学们亲自动手，几经挫折。“把一团泥巴变成一个泥碗好难啊！”面对提、拉、推、压等技法，初次上手的港澳台同学难免遇到坯体变形、泥团开裂的挫折。但大家并未气馁，而是围在示范台前仔细观察老师的手势与用力方式，调整呼吸，一次一次尝试着让泥团在旋转中慢慢成形。

图五为港澳台学生制作泥坯剪影

带队教师一边纠正动作，一边将拉坯中的“立坯”“提拉”“找正”等要领与红色精神中的坚韧、专注联系起来，引导大家体会朴素的泥土如何经过打磨成为承载记忆的器物。随着一件件习作初步成形，港澳台青年在“抟泥百转终成器”的劳动与创造中深刻体悟到先辈艰苦奋斗的艰辛历程，中华血脉在揉泥、拉坯、施釉、彩绘的实践中悄然苏醒。

三、以特色展览助推文化传承

此次国情教育实践活动的最后一站，是我校红色文化育人常设展馆——润心馆。润心馆集中呈现了景德镇陶瓷大学“美术思政”红色文化育人品牌阶段性成果，荟萃了陶大师生的智慧与创造。展出的作品主题鲜明、题材丰富、形式多样，既包含艺术之美、红色文化之美、也包含陶大青年学子专注之美，奋斗之美。在专业讲解员的带领下，港澳台学生实地探访了这座红色文化艺术殿堂。讲解员结合各类特色展品，详细介绍了作品如何将陶瓷技艺与波澜壮阔的党史、革命史巧妙融合。同学们驻足在每一件展品前，不仅惊叹于陶瓷艺术的精湛技艺，更在每一幅图案、每一个字符间，深切感受到了红色文化背后的厚重感与流淌的红色血脉。参观润心馆不仅让同学们领略了“泥与火”交织的科技与文化视野，更极大增强了大家对现代中国及中国近现代史的认同感，为成为具备多元知识结构的新时代人才奠定基础。

图六为港澳台学生参观景德镇陶瓷大学润心馆剪影

此次国情教育实践活动，为港澳台学生带来了一场贯通历史与现实、连接陶瓷技艺与红色精神的思想洗礼。经过文化宣讲、非遗体验与展馆参观的层层深入，活动实现了“红色铸魂、非遗润心”的双重成效，同时，也在港澳台学生的心中深深埋下了以瓷为媒、传承红色薪火的种子。