为深入贯彻落实省教育厅、学校关于应用型人才培养的工作部署，深化产教融合，推动“中华民族共同体概论”课与地方特色文化深度融合，2025年11月11日，景德镇陶瓷大学马克思主义学院举办“产业精英进课堂”特色活动。本次活动邀请景德镇市委统战部副部长卢柳芳走进课堂，以“促进各民族广泛交往全面交流深度交融”为主题，为师生带来一场兼具理论高度、历史厚度与实践温度的专题授课，让中华民族共同体理念在青年学子心中落地生根。

课堂上，卢部长紧扣习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，结合《中华民族共同体概论》核心要义，从“何谓各民族‘三交’”“‘三交’是历史必然、人心所向”两大维度展开阐释。他以马克思主义唯物史观为指引，生动解读“交往是前提、交流是关键、交融是结果”的内在逻辑，强调各民族“三交”不是偶然的历史现象，而是中华民族在数千年繁衍生息中形成的自然进程，是维系国家统一、促进民族复兴的核心纽带。

在案例分享环节，卢部长用鲜活的历史故事与现实数据让理论具象化。他从《魏书》记载的鲜卑族追溯黄帝后裔的族源认同，讲到独孤信家族跨族群联姻见证的血脉相融；从冼夫人率众归附、维护区域安宁的爱国情怀，到锡伯族万里戍边开凿察布查尔大渠的坚韧不拔；从维吾尔语与汉语的千余条互借词汇，到孔子后裔涵盖14个少数民族的文化共融，系统呈现了各民族在“共同开拓疆域、共同缔造国家、共同书写历史、共同创造文化、共同培育精神”中的生动实践。

结合景德镇陶瓷文化特色，他特别分享了陶瓷领域的 “三交”佳话：2025 中国景德镇国际陶瓷博览会期间，新疆阿克陶第七代土陶制作传承人奥布力塔力普・阿吉，将凝聚民族团结深意的土陶作品《石榴》捐赠给景德镇中国陶瓷博物馆，成为赣疆对口支援与文化交融的鲜活注脚；该馆馆藏的五万余件陶瓷文物中，1600 余件国家珍贵文物跨越新石器时代至汉唐以来各个时期，清晰勾勒出各民族通过陶瓷贸易、技艺互鉴实现交往交融的历史脉络。针对部分认知误区，他特别厘清了“民族交融”与“民族融合”“民族同化”的本质区别，强调新时代“三交”是各民族自愿自主、互学互鉴的过程，核心是增进共同性、凝聚向心力，而非取消民族差异。

结合当下民族人口流动趋势，卢部长分享了全国及江西、广东等地少数民族流动人口的分布数据，指出城市已成为各民族“三交”的重要平台，鼓励青年学子在日常交往中尊重差异、包容多样，主动参与民族团结实践。课堂互动中，他耐心解答学生关于民族政策、文化传承的疑问，引导大家树立“中华民族只有一个家、各族人民都是一家人”的理念。

“这场授课让抽象的民族理论变得可感可知，我们真切感受到各民族‘你中有我、我中有你’的命运与共。”课后，学生们纷纷表示，将把民族团结理念融入学习生活，争做中华民族共同体的坚定守护者与积极建设者。

此次活动搭建了党政部门与高校协同育人的桥梁，既拓宽了学生的理论视野，又强化了其历史使命感与文化认同感。下一步，景德镇陶瓷大学马克思主义学院将持续深化“产业精英进课堂”系列活动，联合地方挖掘景德镇陶瓷文化中蕴含的各民族交融元素，通过专题授课、实践研学、文化展示等多元形式，推动中华民族共同体意识在青年一代中入脑入心，为培养担当民族复兴大任的时代新人凝聚磅礴力量。