《大学生礼仪》课程教学大纲

课程代码：

课程中文名称:大学生礼仪

课程英文名称：Convenance education for colledge student

课程性质：公共选修

课程学分数：1

课程学时数：16

授课对象：所有专业学生

本课程的前导课程：无

一、 课程简介

根据《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的文件精神，针对所有在校学生开设的《大学生礼仪》课程，旨在帮助在校大学生掌握基本礼仪知识，增强自我素养，为学生的大学生活以及今后走向社会做好准备。

在新形势下，中国的大学生正在为提高自身的文化素质而进行着不懈的努力。在广大中国大学生为提高自身文化素质而进行的认真努力之中，礼仪已经日益受到了普遍的重视。大学生礼仪可以分成两大基本内容。其一，是有关大学生自我形象塑造的内容。它具体涉及到大学生在日常生活中的穿着打扮、言谈话语、举止行为、仪容仪态等方面。其二，是有关大学生交际应酬技巧的内容。它具体涉及到大学生在其人际交往的方方面面所需要面对的各种具体问题。学习大学生礼仪时，对上述两个方面的内容应予以同等的关注，切不可偏废其一。塑造大学生的自我形象，是大学生礼仪的基本点和出发点。没有良好的自我形象，大学生在人际交往中就难于为其交往对象所认同或接受。而掌握常规的交际应酬技巧，则是大学生礼仪的重点之所在。不了解或者不遵守常规的交际应酬技巧，大学生在人际交往中就难于取得成功。

大学生礼仪的具体内容不但包括了大学生日常生活的基本礼仪，也涉及到了一些社会生活里所通用的礼仪。这既是为了开阔大学生们的视野，也是为了使大学生们为今后自己走上社会、熟悉社会、立足社会而提前有所准备。

本课程将从私人礼仪、公共礼仪、应酬礼仪三个方面，具体介绍讲解大学生需要了解的礼仪知识和操作方法。

二、教学基本内容和要求

知识领域1：私人礼仪

课程教学内容：第一章 私人礼仪

1.1、修饰：面部修饰、头发修饰、肢体修饰

1.2、化妆：化妆守则、化妆方法、化妆禁忌

1.3、仪态：站立姿势、行进姿势、蹲坐姿势、手臂姿势、神态表情

1.4、服饰：服饰应时、服饰应事、服饰应己、服饰应制

1.5、西装：西装选择、西装穿法、西装搭配

1.6、谈话：谈话语音、谈话主题、谈话方式

课程的重点、难点：修饰 化妆 仪态 服饰

难点：化妆

课程教学要求：1. 通过教学使学生了解私人礼仪的宗旨，明白私人礼仪是待人接物的立身之本，是自我要求、自我表现之所本。2.使学生了解并掌握私人礼仪的各项内容和技巧，做到活学活用。尤其是化妆章节，因为因人因地而异，需要重点讲解。

知识领域2：公共礼仪

课程教学内容：第二章 公共礼仪

2.1、会面：称呼他人、互致问候、进行介绍、彼此握手、交换名片

2.2、赠礼：选择礼品、赠送礼品、接受礼品

2.3、交通：徒步行走、乘坐汽车、乘坐火车、乘坐轮船、乘坐飞机

2.4、通讯：接打电话、手机、传真、电子邮件

课程的重点、难点：第二章 重点：会面 赠礼 交通 通讯

难点：握手 名片

课程教学要求：通过教学使学生掌握公共礼仪各知识点。认识公共礼仪的重要性。通过对会面、赠礼、交通和通讯等知识点的学习，认识到公共礼仪是大学生介入社会生活的一种基本工具。了解公共礼仪的主旨是在公共场合里举止有方，懂得如何作人、如何待人接物。

知识领域3：应酬礼仪

课程教学内容：第三章 应酬礼仪

3.1、宴会：操办宴会、用餐规范、席间举止

3.2、西餐：菜序、座次、餐具、品尝、要求

3.3、舞会：组织舞会、舞场表现、筹备与参与晚会

3.4、会议：主持会议、会间发言、聆听讲话

3.5、拜会：做客之道、待客之道

课程的重点、难点：宴会 舞会晚会 集会 拜会

难点：宴会

课程教学要求：1.通过教学使学生了解应酬的各项礼仪。2、使学生掌握宴会、西餐、舞会、会议、拜会的礼仪技巧与方法。了解作为组织者和参与者的礼仪规范。

三、教学方法与手段

采取课堂讲授的教学方法；穿插合适的影片；课堂讨论、演讲、写小论文；专题讲座等。

四、教学学时分配

章节与内容	课时	作业量	备注
第一章 私人礼仪	8学时
第二章 公共礼仪	4学时
第三章 应酬礼仪	4学时

五、考核方式与成绩评定标准

1、考核方法：考查

2、成绩评定：成绩分为优、良、中、及格和不及格五等，其中考勤占 30%，课堂表现占5%，作业、论文占60%、其他5%。

六、教学参考资源

1、参考书目：

[1] 李莉《实用礼仪教程》中国人民大学出版社

[2] 袁平《现代社交礼仪》科学出版社

2、与课程相关主要网站：http:/weibo.com/haiyingliyi

制订人：杨柳青

审定人：胡菁慧

批准人：李兴华

制订日期：2015 年 9月