《金庸小说赏析》课程教学大纲

课程代码：

课程中文名称:金庸小说赏析

课程英文名称：Appreciation of Jin Yong's Novels

课程性质：必修

课程学分数：1

课程学时数：16

授课对象：所有专业

本课程的前导课程：无

一、 课程简介

研究当今的武侠小说，不能不研究金庸。研究和评论金庸，对于提高武侠小说的创作水平，提高广大武侠小说的读者的鉴赏水平，也是十分必要，且意义深远的。《金庸小说赏析》课程重点讲述金庸先生个人生平，金庸小说的创作脉络，金庸小说的侠义精神，金庸小说的武功，金庸小说的爱情，金庸小说改编的影视剧赏析等。该课程的开设目的是希望通过金庸小说，打开一扇欣赏中国新派武侠小说的大门，除了欣赏千姿百态的人物及其性格，或辉煌灿烂或跌宕起伏的命运带给我们的启示和思考之外，还能了解到武侠小说蕴含的中国传统文化之美。

二、教学基本内容和要求

知识领域1：金庸的小说人生

课程教学内容：第一章 金庸的小说人生

1.1 少年游侠、中年游艺、老年游仙

1.2金庸的十五部小说的创作缘由和基本情况

课程的重点、难点：金庸如何走向武侠小说创作之路

新派武侠小说与旧派武侠小说的区别与联系

金庸为什么能写出这么优秀的武侠小说

金庸个人的感情经历

课程教学要求：1.让学生系统的了解金庸不平凡的一生，熟悉其金庸的武侠小说创作之路。2.让学生了解除了武侠小说创作外，金庸还是一名新闻学家，创办了明报集团，是华人作家首富，还是香港特别行政区基本法的主要起草人等等。

知识领域2：金庸小说的爱情

课程教学内容：第二章 金庸小说的爱情

2.1、金庸小说的情爱世界

2.2、金庸小说的悲剧爱情

2.3 金庸小说的奇情怪恋

课程的重点、难点：金庸小说的爱情故事对大学生的启示

课程教学要求：1. 让学生了解金庸小数中塑造的形形色色的爱情故事，英雄的爱情，小人物的爱情，坏人的爱情；2.通过爱情故事的了解，探讨什么才是最好的爱情；引导学生树立正确的爱情观。

知识领域3：金庸小说的侠义

课程教学内容：第三章 金庸小说的侠义

3.1、侠义精神解读

3.2、道家之侠、儒家之侠、佛家之侠

课程的重点、难点：侠义精神的内涵、侠的境界、侠义精神与社会主义核心价值观的联系

课程教学要求：1.通过本节学习，让学生了解侠义精神的内涵；2.道家之侠、儒家之侠、佛家之侠的解读，了解金庸笔下侠的境界。从而让学生树立“侠之大者、为国为民”的思想。

知识领域4：金庸小说的武功

课程教学内容：第四章 金庸小说的武功

4.1、金庸武侠小说创作的特点

4.2、武的境界

课程的重点、难点：金庸笔下的武打什么能够雅俗共赏，好看而又耐看。

课程教学要求：让学生了解金庸武侠小说创作的特点，金庸笔下的武功的个性化、艺术化处理；了解金庸笔下的武功描写并不单纯指武功本身，它其实有着丰富的文化内涵。不同的人有着不同的武功，使用不同的兵刃，他们便有着不同的武功境界，同时也有着不同的人生境界。

知识领域5：依金庸小说衍生的影视作品

课程教学内容：第五章 金庸小说衍生的影视作品

课程的重点、难点：金庸小说改编的影视作品是否必须要尊重原著的探讨

课程教学要求：1，金庸小说作品绝大多数都被搬上了银幕和荧屏，改编成一部部电影电视剧。据不完全统计，从1958年至今，根据金庸小说拍摄的电影、电视剧共计100余部。通过本节的视频教学，让学生系统的了解金庸小说改编的电影情况。2，以央视第十放映室《金庸群侠传》的视频资料为基础进行授课。

三、教学方法与手段

采取课堂讲授的教学方法；穿插合适的影片；课堂讨论、演讲、写小论文等。

四、教学学时分配

章节与内容	课时	作业量	备注
第一章 金庸的小说人生（少年游侠、中年游艺、老年游仙）	4学时
第二章 金庸小说的爱情（悲剧爱情、情爱世界、奇情怪恋、情语赏析）	4学时
第三章 金庸小说的侠义精神（家国情怀）	2学时
第四章 金庸小说的武功	2学时
第五章 金庸小说的影视作品概况	2学时
课堂考核与交流	2学时

五、考核方式与成绩评定标准

1、考核方法：考查

2、成绩评定：成绩分为优、良、中、及格和不及格五等，其中考勤占 40%，课堂表现占20%，作业、论文占40%。

六、教学参考资源

1、参考书目：

（1）孔庆东著，《笑书神侠》，重庆出版社，2009年。

（2）孔庆东著，《金庸评传》，重庆版社，2012年。

2、与课程相关主要网站：http://www.jinyongbbs.com/

制订人：李明文

审定人：胡菁慧

批准人：李兴华

制订日期：2016 年 4月